2019年度社区党支部书记述职报告

时间:2024-10-22 17:08:34
2019年度社区党支部书记述职报告[此文共1754字]

2019年度XX社区XXX党支部书记述职报告

XXX党支部书记  XXX

2019年是贯彻落实十九大精神的开局之年,也是新中国成立70周年。2019年在街道党工委、办事处的坚强领导下,在社区党总支的具体指导下,我作为XXX党支部书记,深入学习党的十九大精神和习近平总书记系列讲话精神,认真贯彻新时代中国特色社会主义思想,积极履行支部党建“第一责任人”职责,以落实全面从严治党为主线,巩固和拓展“两学一做”学习教育成果,紧紧围绕党建工作任务推进党支部建设,充分发挥了党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。现将一年来抓党建工作情况汇报如下:

一、履职成效

我坚持从谋划科学发展方面着眼,从加强干部队伍建设上着手,从服务大局方面着力,不断提高自身和支部党员学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的认识层面和工作水平,为完成各项工作任务提供坚强的政治、思想和组织保证。

(一)注重加强理论武装,思想建设更加有效。持续推进创建学习型、服务型、创新型组织活动,常态化开展“两学一做”学习教育。一是认真落实工作计划。年初,结合党支部实际制定了年度工作计划,将每月25日作为党日,开展各项支部活动。支部书记带头讲党课、作辅导和检查学习情况,通过理论学习与村务例会相结合的方式每月至少集中学习1次,及时传达学习上级文件和精神等。今年共组织支部学习18次,重点学习了习总书记视察山东讲话、习近平总书记视察临沂讲话,十九大精神和新修订的《党章》等,引导党员更加坚定了“四个自信”。二是充分利用学习载体。依托网络学院、“党员e支部”“党建微课”等载体和支部学习微信群加强党员学习培训。认真组织学习王传喜、刘甲坤同志先进事迹,进一步弘扬主旋律、传播正能量。全体党员重温入党誓词,坚定理想信念,进一步树立“四个意识”。三是积极参加实践活动。组织参与“郯城大发展,党员树形象”主题实践,实施对标看齐、马上就办、大抓基层四大行动,组织支部党员干部开展“郯城大发展,党员树形象”学习讨论,把党员的身体力行有机地融入主题实践活动。

(二)坚持严肃党内生活,组织建设更加有力。加强党支部规范化建设,结合本支部实际落实党内工作制度。一是严格党内组织生活。严抓领导干部双重组织生活的落实,用好批评与自我批评这个武器,今年先后召开了2次支部组织生活会,通过坚持落实谈话谈心、述职述廉、民主评议党员等制度,进一步增强了党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性,不断净化党内政治生态。二是严格落实“一岗双责”。着力推进相关机制建设,继续纠治党组织内部生活不规范、“三会一课”制度落实不够到位等问题,提高党支部凝聚力和感召力。今年,县委XXX书记、县人大XXX主任、街道党工委XXX书记分别通过学习平台给支部党员上党课,我也通过整理县委党校培训材料给支部党员上了党课,均取得较好效果。三是严格执行党费收缴。根据规定要求和个人收入情况及时调整党费收缴基数,党员每月向支部交纳党费,党支部每月向机关党委交纳党费,杜绝拖欠、漏缴党费现象。

(三)全面落实从严治党,作风建设更加深入。全面落实从严治党主体责任,认真落实“五抓五看”要求,推动管党治党不断从“宽松散”走向“严实硬”。一是认真抓好依法履职。按照“四定工作责任制”,把工作任务分解到岗、落实到人,着力提升工作效能。依法依规办事,细致周到服务,关心关爱干部,着力打造“素质过硬的党员队伍”。二是巩固拓展“两学一做”。对教育实践活动中需长期整改的任务,结合去年省委巡视整改情况“回头看”和党组民主生活会整改问题,逐项抓好整改落实。支部全体党员均列出负面清单,认真抓好整改,形成作风建设常态化、长效化。三是持续强化党风廉政。认真学习中央纪委和省纪委关于违反中央八项规定精神的典型问题通报,增强党员干部先进性、纯洁性。年初,支部书记与每位党员签订了党风廉政责任书,并带领全体党员严格遵守廉洁自律规定,较好地树立了公道正派、务实清廉的组工干部良好形象。

二、存在的问题及原因

回顾2019年支部党建工作,虽然取得了一些成绩,但是与新的形势和任务要求相比,也还存在一些差距和不足:一是学习贯彻党的有关政策规定不够深入,与实际工作结合还不够紧密,造成党建工作活动开展形式化,缺乏活力。二是党员组织生活内容还不够丰富,完成“规定动作”较好,但开展自选活动亮点不多,造成党建工作载体不够鲜活。

三、下一步工作思路和主要措施

我将继续履行好党建工作“第一责任人”职责,在抓好党支部政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设的同时,重点在“三个方面”下功夫见成效:一是以学习贯彻党的十九大精神为主线,深化新时代中国特色社会主义教育,在抓好基层党建任务落实上下功夫。二是以强化教育培训为牵引,在进一步提高党员综合素质上下功夫。三是以加强组织建设为目标,在巩固深化“两学一做”教育活动成果上下功夫。

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