初中生心理健康主题班会
基本信息 | |||||||
姓名 | 联系电话 | ||||||
学段 | 初中 | 学校 | |||||
主题班会题目、背景、目标、准备 | |||||||
班会题目 | 健康教育 | ||||||
背景分析: 学情分析:初中生由于多种原因养成许多不健康的习惯,如不吃早餐,喜欢吃方便面,不进行体育锻炼等。吃太多的不健康的食品,导致一些影响孩子学习生活严重后果。 主题分析:班会主题是围绕初中生的健康来进行的,是极具教育意义的一堂班会课,不同于其他班会课,是以教育为目的,但也要形式多样,具有趣味性和知识性,达到一定的教育目标。 | |||||||
班会目标: 一、让学生了解一定的健康知识。 二、让学生知道哪些是健康食物,哪些不是健康食物。 三、让学生养成健康生活习惯。 | |||||||
班会准备: 1、健康食物垃圾食品各一件。 2、ppt课件。 | |||||||
班会过程 | |||||||
环节 | 活动流程 | 活动目的 | 注意事项 | ||||
一、讲述课程目标(约2分钟) | 亲爱的同学们,我们有幸生活在一个和平发展的社会,物质生活富足,不愁吃不愁穿,但是就在这样一个良好的社会环境中,我们有些同学养成了不健康的生活习惯,如一些同学不吃早餐,爱吃方便面,不积极进行体育锻炼等等,这样导致了一系列的健康问题,今天我们的班会课就是让同学们了解一定的健康知识,分辨哪些是健康食物哪些是不健康食物,最终养成健康的生活习惯。 | ||||||
二、正式主题环节(约20) | 一、播放音乐范晓萱的《健康歌》。 二、授课老师讲述本班会的目标。 三、师生互动,讨论是什么是健康。 四、师生互动,讨论学生中常见的不健康的生活方式。 五、讨论健康与饮食,运动的关系。 六、讨论心理健康问题。 | ||||||
班会后延伸教育活动 | |||||||
三、思考环节:(约10) | 一、什么是健康? 二、常见的不健康的生活方式有哪些? 三、我们如何对待垃圾食品。 四、我们如何做到多吃健康食品。 五、游戏活动,区分垃圾食品与健康食品。 六、我们平时注意了心理健康了吗?哪些是心理不健康的表现? 七、心理健康对一个人影响有多大? | ||||||
结束语: 谢谢大家,今天的班会课我们了解了许多与健康有关知识,知道如何健康生活,做一个阳光少年,我们大家一起来倡议: 从今天起,我要尽自己最大的努力让我生活得更健康:多运动、坚持吃早饭、拒绝垃圾食品、意志坚强、积极面对困难、情绪稳定,做一个身心健康的中学生。 | |||||||
教学反思 | |||||||
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