学前儿童语言教育教学工作总结

时间:2024-10-22 16:45:09
学前儿童语言教育教学工作总结[此文共799字]

本年度,上学期我根据学校工作安排在艺术教育系协助学生管理工作,下学期我担任2018级大专3——10班《学前儿童语言教育》课程教学工作,周课时16节。现将本年度工作情况总结如下:

作为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一,努力坚持以习总书记“四有好老师”的标准来要求自己。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,积极参加学校组织的各项活动,工作中能以身作则,积极主动,顾全大局。

在艺术教育系协助工作期间,我履职尽责,在做好分内事的前提下,不折不扣完成系部交代的各项任务,做好学生考勤、思想等各方面的工作,保障教育教学秩序的良好。

在教学方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现“教师为主导,学生为主体”的教学思想。并结合学校德育科的对学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展,课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有坡度。重视对学生的知识考查和技能的考核,重视学生理论与实践的结合,创造实训机会让学生将理论运用到实践中,形成技能。

重视课程思政,根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,加强对学生的思想政治工作,提高学生的思想境界,努力培养合格完整的人。

积极主动参加各项学习培训,努力提升自己:2019年7月赴川师大成龙校区参加高校教师资格证培训;2019年9月—12月参加四川省2019年高校新入职教师职业技能网络培训;2019年12月参加幼儿园教师资格证面试考官培训成绩合格;2019年12月参加人工智能与健康网络学习研修成绩合格;2019年12月17日听取山东名园长专题报告会。

总之,作为一名教师,我始终严格要求自己,踏实工作、努力学习,力求不断丰富和提升自己。

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