“品书香,诵经典”书香校园活动计划

时间:2024-10-22 16:37:07
“品书香,诵经典”书香校园活动计划[此文共981字]

“共闻书香,同享书韵”

——2018-2019学年度“品书香,诵经典”活动计划

本学年,我校仍将继续以“品书香,诵经典”作为契机,努力建设书香校园,打造有特色的校园文化品牌为目标.积极开展各种丰富多彩的活动,引领全体师生从自身做起,从点滴做起,形成“人人爱读书,读书来育人”的校园读书氛围,使书香校园活动成为学校可持续发展动力。主要安排如下:

学校拥有藏书近一万册的图书馆,要向教师、学生开放,积极鼓励学生在休息时间、活动时间到图书馆借阅。尤其是三年级以上的学生,坚持每生一学期借阅次数不少于4次。

一、抓好班级“图书角”建设,专门配备班级兼职图书管理员,定期组织向学校图书室借取图书,并负责班级图书的出借、登记、归还等工作。利用开学初,组织丰富图书,开展捐书活动。为了让每个学生都能多读书、读好书,学校图书室全天开放。同学之间,班级之间可建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

二、继续实行“三读”(早读、午读、晚读),大力开展“大阅读”活动。“早读”:早上利用学生到校后到第一节课上课前的时间,跟随广播吟诵经典古文。“午读”时间为学生到校后到预备前,由语文老师确立主题,并加以指导阅读。“晚读”时间为放学后的20分钟。各班要选好小助手,组织好班级“三读”,尤其是“晚读”。   

三、以“每日一诗”为主要形式,广泛开展“走近经典”诵读活动。一二年级要求熟读背诵比较简单、易理解的诗词80首;三四年级要求熟读背诵经典诗词80首;小学高部及初中部要求熟读背诵有一定难度的经典古诗文80首。学校将组织诗朗诵比赛。

四、建立“读书节”,深入开展各类读书活动。加强学生读书竞赛与交流,组织开展经典诵读展示、赏诗会、诵读比赛、读书笔记评比等系列活动,进一步激发学生的阅读兴趣。读书节期间,开展“四个一”活动,即至少读一本名著;写一篇读书笔记;举行一次知识竞赛;举办一次作文大赛。定期举办各类阅读活动,开展“向你推荐一本书”、“读书交流评论会”、“读后感展评”等活动。学期末组织评选学校“读书之星”。

五、建立学生“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划,参加读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。学校每学期开展一次学生“读书成长册”展示评比活动。

六、抓住契机,精心组织教师读书活动。我校要精心组织、周密计划、扎实推进,创新读书形式,促使本次读书活动有效地深入开展。开展与学生“同过一个节”(阅读节)、“同读一本书”、“同背一首诗”活动。通过读书活动提升教师理论和实践水平,将读书所得运用于实践,推进课程改革进程,有效改进自己的教学行为,促进教师专业发展。加强教师队伍的建设,形成积极进取、努力学习的氛围,构建有特色的书香校园文化,形成校园文化特色。

澳头学校

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